Mundo Plano: agosto 2008

A missão do AIKIDO é amar e proteger todas as coisas. Não um amor fraco, sentimental, mas o todo poderoso AMOR UNIVERSAL.
Morihei Ueshiba

PROMETA A SI MESMO

1. Ser forte de maneira que nada possa perturbar sua paz de espírito.
2. Falar de saúde, felicidade e prosperidade a toda pessoa que encontrar.
3. Fazer os seus amigos sentirem que há alguma coisa de superior dentro deles.
4. Olhar para o lado glorioso de todas as coisas e fazer com que o seu otimismo se torne uma realidade.
5. Pensar sempre no melhor, trabalhar sempre pelo melhor e suar somente o melhor.
6. Esquecer os erros do passado e preparar-se para melhores realizações no futuro.
7. Ter tanto entusiasmo e interesse pelo sucesso alheio como pelo próprio.
8. Dedicar tanto tempo ao próprio aperfeiçoamento que não lhe sobre tempo para criticar os outros.
9. Ser grande na contrariedade, nobre na cólera, forte no temor e receber alegremente a aprovação.
10. Fazer um bom juízo de si mesmo e proclamar este fato ao mundo, não em altas vozes, mas em grandes feitios.
11. Viver na certeza de que o mundo está ao seu lado, enquanto lhe dedicar o que há de melhor de si mesmo.

CÓDIGO DE HONRA DOS SAMURAIS - BUSHIDO

Não tenho Pais, Faço do Céu e da Terra meus Pais.
Não tenho Lar, Faço do *Saika Tandem meu Lar.
Não tenho Poder Divino, Faço da Honestidade meu Poder.
Não tenho condutas, Faço da Humildade minha maneira de relacionamento.
Não tenho Poder Mágico, Faço da minha Personalidade minha magia.
Não tenho vida nem morte, Faço da eternidade a minha vida e a minha morte.
Não tenho Corpo, Faço da Coragem meu corpo.
Não tenho Olhos, Faço do Relâmpago meus olhos.
Não tenho Ouvidos, Faço da sensibilidade meus ouvidos.
Não tenho Membros, Faço da vivacidade meus membros.
Não tenho Leis, Faço da autoproteção minha lei.
Não tenho Projetos, Faço da Oportunidade meus planos.
Não tenho estratégia, Faço da Liberdade de matar e de ressuscitar minha estratégia.
Não sou um Prodígio, Faço do Respeito à verdadeira Doutrina meu milagre.
Não tenho Dogmas Rígidos, Faço da Adaptabilidade a todas as coisas o meu Princípio.
Não tenho Forma, Faço da Astúcia minha forma.
Não tenho Milagres, Faço da Justiça meus milagres.
Não tenho Tática, Faço da rapidez minha tática.
Não tenho amigos, Faço da Mente meu amigo.
Não tenho Inimigo, Faço da Imprudência meu inimigo.
Não tenho Armadura, Faço da minha sinceridade e retidão minha armadura.
Não tenho castelo fortificado para me defender, Faço da minha sabedoria meu castelo.
Não tenho espada, faço da minha calma e silêncio espiritual minha espada.
*SAIKA TANDEM: ponto de equilíbrio do corpo humano, localizado quatro dedos abaixo do umbigo.

(Lao Tsé - Tao Te Ching - verso 22)

Aquele que conhece o outro é sábio.
Aquele que conhece a si mesmo é iluminado.
Aquele que vence o outro é forte.
Aquele que vence a si mesmo é poderoso.
Aquele que conhece a alegria é rico.
Aquele que conserva o seu caminho tem vontade.
Seja humilde, e permanecerás íntegro.
Curva-te, e permanecerás ereto.
Esvazia-te, e permanecerás repleto.
Gasta-te, e permanecerás novo.
O sábio não se exibe, e por isso brilha.
Ele não se faz notar, e por isso é notado.
Ele não se elogia, e por isso tem mérito.
E, porque não está competindo,ninguém no mundo pode competir com ele.

Um capeta em forma de guri

Veja este vídeo -na realidade uma paródia de filme criada pelo grupo Hermes e Renato- que trata de forma, vamos dizer, bizarra o tema da educação. O vídeo é dividido em três partes, cada uma com cerca de seis minutos. Escrevi o texto "Professores: amor ou ódio" pensando no quão acabado se encontra o ensino público no Brasil, e até no mundo. Percebemos no filme em questão que a escola onde estuda o garoto segue justamente o modelo arcaico e depreciativo de educação, sua família é terrível: um pai mafioso, uma mãe drogada, enfim, tudo que não presta. Garotos indisciplinados são chamados de hiperativos como é o caso do garotinho do filme. Bem, não ache o leitor que o filme é besteria. Realmente rimos do começo ao fim, no entanto, satirizar instituições falidas e governos corruptos faz bem, assim o fazia Voltaire, filósofo que gosto muito. Temos um ótimo material de trabalho para uma discussão pedagógica.